ฮ่องกง: ศูนย์ ญี่ปุ่น: 2.3. อินเดีย: สาม คูเวต: ฝากถอนไม่มีขั้นต่ำ เว็บตรงสาม. ตุรกี: เจ็ด สหราชอาณาจักร: 14. ออสเตรเลีย: 17. ตัวเลขบอกเล่าเรื่องราว เป็นเปอร์เซ็นต์ของมหาวิทยาลัยที่มีผู้หญิงเป็นผู้นำในเขตอำนาจศาลต่างๆ ทั่วโลกความรู้ที่ว่าสตรีมีบทบาทน้อยในระดับอุดมศึกษาไม่ใช่เรื่องใหม่ แต่หลังจากที่นักวิชาการจากประเทศต่างๆ ในเอเชีย ยุโรป ตะวันออกกลาง และแอฟริกาเหนือได้แบ่งปันประสบการณ์และข้อมูล พวกเขาก็คิดแผนปฏิบัติการเพื่อการเปลี่ยนแปลง
เมื่อวันที่ 6 มีนาคม “แถลงการณ์เพื่อการเปลี่ยนแปลง”
ได้รับการรับรองอย่างล้นหลามจากผู้เข้าร่วมที่เข้าร่วมเซสชั่น “การดำเนินการเพื่อสตรีในการเป็นผู้นำการศึกษาระดับอุดมศึกษา” ในการประชุม Going Global 2013 ซึ่งเป็นจุดสิ้นสุดของการประชุมเชิงปฏิบัติการหนึ่งปีที่จัดขึ้นโดยบริติชเคานซิลในฮ่องกง ประเทศญี่ปุ่น คูเวตและดูไบในที่สุดได้รับการสนับสนุนจากการวิจัยใหม่
แถลงการณ์เรียกร้องให้มีการดำเนินการเพื่อให้สถาบันพิจารณาโดย: รวมถึงความเท่าเทียมทางเพศในการจัดอันดับและตัวชี้วัดคุณภาพ ความโปร่งใสเกี่ยวกับการเป็นตัวแทนของผู้หญิง รวมถึงการมีส่วนร่วมในการวิจัย ซึ่งมักจะเป็นบันไดสู่ความเป็นผู้นำ ความมุ่งมั่นในการลงทุนในผู้หญิง และความต้องการข้อมูลระหว่างประเทศเพิ่มเติมและการวิจัยเกี่ยวกับสิ่งที่รั้งผู้หญิงไว้ และสิ่งที่ทำให้ประสบความสำเร็จ
ประสบการณ์เอเชีย
อุปสรรคสำหรับผู้หญิงที่จะก้าวไปสู่ตำแหน่งผู้นำในเอเชียตะวันออกได้รับการสำรวจในการวิจัยโดย Louise Morley ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษาระดับอุดมศึกษาและการวิจัยความเท่าเทียมที่ University of Sussex สหราชอาณาจักร รายงานของเธอได้รับการเผยแพร่ในที่ประชุม
ก่อนงานหลักจะมีการจัดเวิร์คช็อปสำหรับสตรีสูงอายุ ประสบการณ์ที่แจ้งการวิจัยในเอเชียตะวันออกได้แบ่งปันกับผู้แทนจากอียิปต์ จอร์แดน คูเวต โมร็อกโก ปากีสถาน ปาเลสไตน์ และตุรกี ในทางกลับกัน พวกเขาให้หลักฐานเพิ่มเติมเกี่ยวกับสถานะที่น้อยกว่าของนักวิชาการสตรี และเข้าร่วมเรียกร้องการเปลี่ยนแปลง
หากผู้หญิงในตะวันออกกลางและแอฟริกาเหนือรู้สึกว่าตนไม่ได้เป็นตัวแทน
พวกเขาพบว่าพวกเขาไม่ได้อยู่คนเดียว ศาสตราจารย์ฟานนี เฉิง รองอธิการบดีของมหาวิทยาลัยจีนแห่งฮ่องกง บอกกับพวกเขาว่าเธอเป็นผู้หญิงคนแรกที่ได้รับตำแหน่งอาวุโสดังกล่าวในประวัติศาสตร์ 50 ปีของสถาบัน และมีคณบดีสตรีเพียงสามคน
ยังไม่มีผู้หญิงคนใดดำรงตำแหน่งรองอธิการบดีหรืออธิการบดีของมหาวิทยาลัยในเมืองใด “ผู้หญิงถูกมองว่ายาก แตกต่าง และมีความเสี่ยง” เธอกล่าว
Dr Sharifah Hapsah Syed Hasan Shahabudin รองอธิการบดีUniversiti Kebangsaan Malaysiaได้แบ่งปันประสบการณ์ของเธอจากประเทศที่พยายามดำเนินการในระดับนโยบายเพื่อดึงความสามารถของผู้หญิง ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของแผนพัฒนาประเทศเพื่อไปสู่สถานะที่มีรายได้สูงภายในปี 2020 ซึ่งรวมถึงกฎหมายที่กำหนดให้ผู้หญิงต้องมีอย่างน้อย 30 % ของตำแหน่งอาวุโสในภาครัฐและเอกชน รวมทั้งระดับอุดมศึกษา
เธอได้ใช้นโยบายเพื่อให้แน่ใจว่าผู้หญิงจะได้รับการพิจารณาให้ดำรงตำแหน่งระดับสูง และได้รับการฝึกอบรมความเป็นผู้นำและการสนับสนุน “คุณต้องผลักดันพวกเขา คุณต้องโทรหาพวกเขา” เธอกล่าว
ชารีฟาห์กล่าวว่าตอนนี้เธอต้องการเห็นความเสมอภาคที่รวมอยู่ในตัวชี้วัดคุณภาพและการจัดอันดับประเทศ และจะนำข้อความนี้กลับไปที่คณะกรรมการรองอธิการบดีของมาเลเซียฝากถอนไม่มีขั้นต่ำ เว็บตรง
